神奇实验室竟走出十四位诺奖获得者 一代巨匠究竟有何魔力

卢瑟福是放射理论的奠基人，被称为核物理之父。更让人敬佩的是，他培养的一流科学家史上最多，仅诺贝尔奖获得者就达14人，其他还有一大批在各自研究领域里取得巨大成就的科学家。这在科学史是极其罕见的，卢瑟福也被称为“培养科学人才的巨匠”，他一手创建的卢瑟福实验室也被称为“诺贝尔奖得主的幼儿园”。

比如玻尔，20世纪最伟大的物理学家之一，1922年诺贝尔物理奖得主，量子论的奠基人和象征。在曼彻斯特跟随过卢瑟福。

狄拉克，量子论的创始人之一，1933年诺贝尔物理奖得主。他的主要成就都是在剑桥卡文迪许实验室做出的（那时卢瑟福接替了汤姆逊成为这个实验室的主任）。狄拉克获奖的时候才31岁，他对卢瑟福说他不想领这个奖，因为他讨厌在公众中的名声。卢瑟福劝道，如果不领奖的话，那么这个名声可就更响了。中子的发现者查德威克，在曼彻斯特花了两年时间在卢瑟福的实验室里。他于1935年获得诺贝尔物理奖。

布莱克特在一次大战后辞去了海军上尉的职务，进入剑桥跟随卢瑟福学习物理。他后来改进了威尔逊云室，并在宇宙线和核物理方面作出了巨大的贡献，为此获得了1948年的诺贝尔物理奖。

1932年，沃尔顿和考克劳夫特在卢瑟福的卡文迪许实验室里建造了强大的加速器，并以此来研究原子核的内部结构。这两位卢瑟福的弟子在1951年分享了诺贝尔物理奖金。

这个名单可以继续开下去，甚至长得令人无法忍受：英国人索迪，1921年诺贝尔化学奖。瑞典人赫维西，1943年诺贝尔化学奖。德国人哈恩，1944年诺贝尔化学奖。英国人鲍威尔，1950年诺贝尔物理奖。美国人贝特，1967年诺贝尔物理奖。苏联人卡皮查，1978年诺贝尔化学奖。

在他的学生中还有一些没有得到诺奖，但同样出色，比如盖革（以发明盖革计数器而著名）、亨利莫斯里（一个被誉为有着无限天才的年轻人，可惜死在了一战的战场上）、恩内斯特马斯登（他和盖革一起做了α粒子散射实验，后来被封为爵士）……等等。

卢瑟福的实验室被后人称为“诺贝尔奖得主的幼儿园”。他的头像出现在新西兰货币的最大面值——100元上面，作为国家对他最崇高的敬意和纪念。

卢瑟福的学生卡皮查曾指出：“卢瑟福不仅是一个伟大的科学家，而且是一个伟大的教师。我能记起除去卢瑟福之外，没有一个当代科学家在他的实验室中培养出这样多的卓越物理学家。科学史告诉我们，一个卓越的科学家不一定是一个伟人，但一个伟大的教师必须是一个伟人。”

卢瑟福自己曾谈起过培养人才的体会：首先是对人才要独具慧眼，要面向全世界选才，然后对于人才要严格的培养，同时要培育宽松的研究氛围，自由探究才能出人才。相信这对我们今天科研人才的培养仍有借鉴意义。

卢瑟福作为一个有伟大科学家和伟大教师光辉形象的人，吸引了来自世界各国的大量优秀青年科学家到他的周围。他在曼彻斯特和剑桥的实验室，被公认为培养优秀青年科学家的“苗圃”和世界物理学家的“麦加”圣地。希望有一天，我们国家也能诞生这样伟大的实验室。