小编为您搜罗的答案:
重点:
继续巩固已学的字词,提高独立识字的能力,养成主动识字的习惯;能积累优美的词语和精彩的片段。
培养良好的学习习惯,引导学生自主学习,主动拓展学习内容,提高学生的阅读水平。进一步激发学生的阅读兴趣,能积极参加课外阅读活动,有自主选择书籍的兴趣和能力,扩大阅读面,增加阅读量。
写作训练:观察生活,学写小故事、游戏、活动、观察日记、读书笔记、材料作文、想象作文,做到有顺序,语句通顺。能较正确使用标点符号。
难点:
注重语文的实践活动,积累词汇及句式和多种写作方法,培养学生运用语言的能力。
有较快的默读能力,能借助资料解决阅读中的一些疑问。循序渐进地进行写作训练,学习收集资料、学习选择材料、学习清楚明白地写出自己的所见所闻,表达自己的真情实感。
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重点:1.继续巩固已学的字词,提高独立识字的能力,养成主动识字的习惯;能积累优美的词语和精彩的片段。2.培养良好的学习习惯,引导学生自主学习,主动拓展学习内容,提高学生的阅读水平。进一步激发学生的阅读兴趣,能积极参加课外阅读活动,有自主选择书籍的兴趣和能力,扩大阅读面,增加阅读量。3.写作训练:观察生活,学写小故事、游戏、活动、观察日记、读书笔记、材料作文、想象作文,做到有顺序,语句通顺。能较正确使用标点符号。难点:1.注重语文的实践活动,积累词汇及句式和多种写作方法,培养学生运用语言的能力。
2.有较快的默读能力,能借助资料解决阅读中的一些疑问。循序渐进地进行写作训练,学习收集资料、学习选择材料、学习清楚明白地写出自己的所见所闻,表达自己的真情实感。
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