加法和减法2

我们提供：这个应用程序包括10课，他们每个人来自动完成一个特定的计算技巧与两位数字。一些经验教训看起来非常相似，但彼此??真的非常不同的事情。如何使用：学生必须正确地回答每节课至少有95％在允许的时间。允许的时间，每节课的实验来确定，通常是4到9秒之间。此功能可能会被改变。在过去的100个结果测量的实际准备情况。一旦学生达到95％以上的正确结果的平均时间是等于或得比要求的更好，教训准备为100％和教训标记为完成。在这一次的教训不能选择任何实践直到用户重新统计的教训或一个全球性的统计复位。这样瞳孔并不限于以任何方式和可以继续学习随时随地。有些学生将需要200-300练习题来完成的教训，其他人可能需要3000-5000相同的结果。这是好的，没什么可担心的，因为它可能反映了类型的学习者，学生是在这个问题上的初步知识。家长或老师要跟踪学生的统计不时。如果有很多问题都解决了(几千例如)，结果不改善，这是一个迹象，表明学生可能需要额外的帮助。在理论部分，这可以帮助解释关键点的学生有提??示。有统计过去10，50，100问题解决和整体统计(从95％的*成绩计算)。如果你看到所有的统计数据几乎是相同的(即*后的是没有更好的整体)或不如所需的时间或百分比的正确答案，这显然意味着学生遇到了困难，*有可能在没有帮助的情况下就不会进步。以上描述中存在违反广告法的内容，自动用*代替