Minecraft是最成功的独立游戏之一。在许多人看来，它不仅是一款游戏，而且是一个创意工具。因此，把Minecraft用于教育似乎是水到渠成的。目前，这款游戏的教育版MinecraftEdu已经进入到学校之中，成为教授知识的一种手段。最近，在卫报的采访中，几位教师讲述了他们是如何使用Minecraft的。

　　StackpoleVC学校的教师MatthewBell在课堂上使用了Minecraft。他的想法是，让班里5岁和6岁的孩子们在游戏中建造自己学校的建筑。“我们只计划在午餐时间做这个项目，但是孩子们如此喜爱它，于是，我让他们在整个下午继续这项工作。”Bell说。　　孩子们分为2人或3人一组，丈量学校的建筑，计算每个房间需要的方块数量，同时，他们也学习了房间的结构。

“在活动结束后，我们组织了一次讨论，探讨学生们通过这项活动习得的技巧。孩子们说，他们学习了数学、设计、英语和地理知识。”Bell说。他觉得，这项活动是很有益的。可惜的是，它也很耗费时间，难以融入到紧张的教学之中。

　　为了帮助学生做好职业规划，Uppingham社区大学的RayChamers建议在Minecraft中建造理想的大学。“对于那些参与中学会考(GCSE)的九年级学生来说，这可以帮助他们思考一个问题：进入大学后，哪些科目是有用的。”　　Chambers说，学生们对此热情很高。“我遇到的唯一问题是，如何确保学生们不去破坏其他人的建筑。”他说。

另外，他认为，在组织Minecraft活动之前，需要确定一些规范，以免学生们过于沉浸其中。在MinecraftEdu中，他设定了一些规则，保证这项活动的顺利进行。　　RichardJ.Lee小学的三年级教师ElisaFarrell把Minecraft用在了“了不起的目的地”项目上。她把8岁到9岁的孩子分为2至3人的小组，让他们选择城市、郊区、山区或沙漠等环境，然后对其进行研究。在此过程中，孩子们不仅知道了可再生与不可再生能源的区别，并且学习了贸易经济的知识。

　　Farrell说，即使是业余时间，学生们也在继续这项活动。这让她感到非常惊喜。“当我回到学校后，我看到了游乐场、机器、鬼屋、城堡、地下迷宫、超市，还有一个动物园。”她说。