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表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏形式,能促进幼儿情感、认知和社会性的发展.以表演游戏为干预因子,并从认知、情感、行为三个维度入手,对幼儿的同伴关系发展进行综合干预,能将教师的干预融入游戏活动之中,让幼儿在自然的状态下接受干预,达到良好的干预效果.这种方法具有较强的可行性. 关键词: 幼儿, 表演游戏, 同伴关系, 干预, 同伴交往, | 全部关键词 中图分类:G612 > 文化、科学、教育、体育 > 各级教育 > 各级教育、各类教育 > 教学理论、教学法 万方期刊分类:G61 > 教科文艺 > 少儿教育

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