原标题：老师布置特殊作业，要求孩子cos世界名画，网友：个个是人才

现在的学校早就越来越能做到让孩子全方面去发展了。在现在的幼儿园、小学中很多老师都会给孩子布置这样一个特殊作业，要求孩子cos世界名画。

之前在网上有一个热搜，就是包贝尔和女儿一起模仿了无脸男，因为太过“惊悚”而被网友调侃了。

之前，孙莉也发布了女儿黄多多模仿各个经典电影中的形象。

比如《天使爱美丽》中的艾米丽；

《这个杀手不太冷》的玛蒂尔达；

还有经典的赫本形象，因为没有黑手套，甚至把黑袜子当成了道具……

达芬奇的《抱貂女郎》

这位小朋友虽然服装不到位，但是表情不得不说，真是到位了，而且怀里的猫也是蛮配合的。

弗里达.卡罗的自画像

这标志性的连心眉确实是相当还原，头上的那三朵花，想来也应该是妈妈用自己的巧手给孩子做出来的。

还有这位小朋友，模仿了弗里达·卡罗的另一个自画像，不仅道具上神还原，最重要的是这神态，也是相当有韵味了。

《戴珍珠耳环的少女》

这幅画可以说是被模仿次数最多的一幅画了。有小朋友裹着黄色毛巾、浴巾的；

也有小朋友把袖子当头巾，然后用一条蓝色毛巾裹着。衣服也穿了和一件驼色的毛呢大衣，还原得相当到位。

兰斯·哈尔斯《弹曼陀铃的小丑》

这位小朋友对乐器、服饰、发饰都进行了模仿，最重要的是，照片的色调和名画的色调也极为相似。有油画的韵味了。

《初恋的紫丁香》

果真人比花娇，男孩子也可以穿婚纱也可以这么优雅。

《包着红头巾的男子》，欧洲文艺复兴时期画家扬·凡·艾克的作品

虽然说，除了一个头巾，也没花费什么功夫，但是不得不说，这“厌世”的 眼神确实到位了。

《教皇英诺森十纪》，藏于罗马多利亚潘菲利美术馆

虽然和是上一个小朋友一样，道具上确实不达标，但是胜在气质，就要这种唯我独尊，霸气的感觉。

《阿拉贡的乔安娜》，文艺复兴大师拉斐尔的作品

这位小朋友，我怎么感觉你比这个原画中的女子范儿还足呢？

学校举办这样的活动一来也是让孩子对艺术作品多一些了解，寓教于乐；二来也是开发了孩子的创造力和实践能力；三来也是增进了家庭间的亲子互动。

有网友说，这就是趣味和教学结合得非常好的例子。

而且对于小孩子的创造力和执行力，早就应该放在小学教育的重点上，而不仅仅是服从力和记忆力。

哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯曾在《国民报》上撰文指出：

运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”，能促进儿童的大脑智力开发。

机械性的学习只会带孩子一时的增益，但是却对孩子“持久发展”并无好处。

而我们总说的“三年级现象”正是如此。

一二年级经常考90多分，一下子跌到80分。作业错误率越来越高，做过的题也会一错再错。

一二年级的题目确实很简单，班级中多数孩子都能够考90多分。

但是有多少孩子是“理解”了，有多少孩子只是“记住”了，相信很多家长都没有考虑过。

等到三年级开学，题型越来越多变，这个时候“理解”的同学依旧名列前茅，而“记忆”的同学，学习成绩一落再落。

越是在孩子小的时候，我们越是应该注重开发孩子的想象力、创造力、观察力等灵活的思维能力。孩子越是能够“理解”知识。

而且孩子可以在愉悦的心情中去学习，效果自然会更好。同时这种“内在驱动力”也会更足，支撑孩子走更远，更愿意主动去学习、探索。

而这也是为什么无论是早教班，还是幼儿园，都是让孩子以玩为主，因为知识都在游戏中。

而且孩子一二年的习题也会非常有童趣，就是想要让孩子认为学习是一件有意思的事情。

只有从小给孩子打好基础了，长大后孩子再去学相对比较枯燥、无聊的知识点的时候，才能有依然愿意专注其中，并且乐在其中。

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