山东各学校全面使用健康通行码！山东各年级什么时候开学采取哪些措施

时间：2020-04-13 17:15:39 来源：作者：网络

距离开学的日子越来越近,师生的期盼也越来越浓了。为统筹做好我省学校疫情防控和2020年春季学期开学工作,确保广大师生生命安全和身体健康,省教育厅近日发布了《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》和《山东省高等学校2020年春季学期开学工作指南》,对我省中小学、高校有关开学事宜进行了详细安排。其中明确首批开学的毕业年级尽量实行小班化教学,不具备条件的学校可组织学生分年级、班级错时轮流到校学习。小学课后延时服务工作可暂时不开展,中小学生校外综合实践、研学旅行工作暂不开展。

准备丨尽量实行小班化教学

我省高中学校毕业年级4月15日正式开学,记者近日从岛城各大高中了解到,他们正在为高三年级的准时开学做准备。当然,省教育厅对准备工作有明确的指导,要求严格落实学校安全主体责任,对所有师生员工及学生家庭成员全面摸排,建立健康管理台账。校内不再设置临时隔离区,学校应在校门口、教室、宿舍、食堂、运动场等场所设置临时留观点,其中教室、宿舍等场所每楼层至少设置1处。留观点需避开必经通道,相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现异常时,应各自单间隔离。

按照教育行政部门统一部署,我省已经提前发布了高中年级具体开学时间,并明确根据本学期教学任务,科学制定教学计划,做好开学后正常教学准备。省教育厅要求,对首批开学的毕业年级学生,尽量实行小班化教学,以30人为宜。不具备条件的学校可采取线上线下互补、居家在校交替的方式,组织学生分年级、班级错时轮流到校学习。上课时注意保持安全距离。同楼层隔房间安排教学班、错时上下课,避免出现人流高峰。中职学校校内实践教学采取错时、分组方式开展。住宿安排,寄宿制学校对首批开学的毕业年级学生,统筹调配学生宿舍,每间宿舍不超过4人,休息时相互之间头部保持最大距离。

返校丨分批组织学生错峰返校

根据省教育厅返校准备工作要求,班主任要提前联系每名学生及家长,再次确认学生健康状况。师生员工返校应选择合适的交通工具,尽量采用自驾车、自行车、步行等方式出行,减少途中感染机会。乘坐公共交通工具的,务必全程正确佩戴口罩；随时保持手卫生,减少接触公共物品或部位,及时洗手；避免与可疑人员近距离接触。通知教职工应在学校开学前提前到岗,学生严格按照学校通知时间返校,严禁提前返校。

学校充分考虑返校学生情况,以及校区、校园入口、检测设备、检测人员等因素,分批组织学生错峰返校,做到人员有区分、规模有控制、时间有先后,确保开学工作顺利进行。其中,中职学校要充分考虑市域、省域外学生的情况。入校检测方面,全省各级各类学校师生员工及学生家长均需注册使用健康通行码。学校管理人员和班主任每天登录防控平台,查看本校或本班学生的健康通行码(包括绿码、黄码、红码和未申请状态),对显示“黄码”“红码”人员禁止入校,按照当地疫情防控有关政策加强管控对未申请人员及时提醒申请。教育行政部门和学校要充分有效利用健康通行码和防控平台,及时掌握师生员工健康状况认真落实“健康绿码+测温”制度,做好学生晨午检、因病缺课跟踪等工作。

在校丨鼓励高中实行全封闭管理

根据省教育厅《关于做好高中毕业年级开学后走读学生疫情防控工作的通知》,鼓励高中学校实行全封闭管理,集中所有师生员工在校内工作、学习和生活；对确实无法实现全封闭管理的高中学校,要指导学校做好走读学生防护工作。高中毕业年级学生若申请开学后不返校,应提前向学校提供不返校的书面说明,承诺自主在家学习、不需学校线上教学指导,经家长签字确认,可暂不返校。学校要加强与学生及其家长联系,及时帮助解决有关困难。同时具有寄宿、走读学生的高中学校,要尽可能将寄宿和走读学生分别编班,实现教学和校内其他活动相对分开。实行走读学生入校“健康绿码+测温”制度,走读学生电子健康通行码由家长手机代领,无电子健康通行码绿码或进校测温有异常的走读学生不得进校。

对于校内场所管理,省教育厅指出,学生宿舍实行封闭管理,不在本公寓住宿的人员不准进入,对符合要求的开展体温检测并登记。室内体育场馆和活动中心原则上疫情防控期间暂时关闭。在健康状况监控方面,省教育厅要求严格师生员工晨午晚检制度和“一日两报告”制度,每天2～3次监测体温和健康状况,建立体温检测台账。疫情防控期间,可采取视频方式举行升旗仪式,在校内进行体育锻炼,避免扎推聚集。不组织不同班级学生混合的社团、兴趣(选修)课等活动,不安排校园开放日、开放周、家长会等活动,不开展入户家访,倡导远程家访。小学课后延时服务工作可暂时不开展,中小学生校外综合实践、研学旅行工作暂不开展。

教学丨要对线上学习查缺补漏

对于中小学而言,开学之后的课程该如何进行,是很多学生和家长共同的疑问。省教育厅要求做好教学衔接,全面评估学生居家学习成效,做好学情诊断分析,安排一定过渡时间,对线上学习进行查缺补漏。小学一、二年级要严格实行“零起点”教学。对暂不能开学的学校和暂不能返校的学生,要继续实施好线上学业辅导,确保教学质量。中职学校注意统筹好理论教学和实践操作的课时和进度安排。

省教育厅要求上好开学第一课,将中国人民抗击疫情作为特殊教材,开展爱国主义主题教育,强化青少年学生的使命担当。加强健康教育,开学第一周,对学生进行一次疫情防控知识集中教育,组织开展一次集体心理辅导。省教育厅要求,面向全校学生系统开展心理健康教育,做好心理咨询服务。点对点加强对毕业年级、学业困难、滞留在疫情严重地区等特殊群体学生,以及出现各种心理应激反应学生的思想引导和心理疏导,引导学生进行自我调适,舒缓焦虑情绪。